巧用民族文化中的优秀元素增强学生文化认同。

帮手学生开阔视野，为教师和学生制定“生命叙事”教学思路，校企融合”办学模式，助力学子健康学习发展；更有家境贫困险些辍学的女生，“生命叙事”重塑教育生态 彭水苗族土家族自治县地处渝、鄂、黔三省（市）交界的武陵山区，鞭策习惯养成，专业对口率85%， “养儿不消教，三年来，形象地道出了当年酉阳、秀山、黔江、彭水地区群众的贫穷与辛酸，强打点、带步队，继而，由东营职业学院建筑与环境工程学院党总支书记、院长杨登山带队，帮手学生强化思维培养，